A disgrafia é um transtorno de aprendizagem que afeta a habilidade motora fina necessária para a escrita. Não está relacionada à inteligência, mas sim a dificuldades específicas em coordenar os movimentos da mão e dos dedos para formar letras e palavras de maneira clara e fluida. É frequentemente diagnosticada em idade escolar, quando as crianças começam...
A disortografia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta a habilidade de escrita, particularmente na ortografia. Trata-se de uma dificuldade persistente em aplicar as regras gramaticais e ortográficas de forma correta, mesmo em indivíduos com inteligência adequada e ensino regular. Características Principais As manifestações da disortografia podem incluir: Erros fonológicos: troca de letras que possuem...
A discalculia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta a habilidade de compreender e trabalhar com números e conceitos matemáticos. Assim como a dislexia impacta a leitura e a escrita, a discalculia está relacionada a dificuldades persistentes em habilidades matemáticas, mesmo quando não há déficits de inteligência, motivação ou acesso ao ensino. Características Principais As...
A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem, de origem neurobiológica, que afeta habilidades relacionadas à leitura, escrita e interpretação de palavras. Embora não seja causada por problemas de inteligência, a dislexia pode trazer desafios significativos no desempenho escolar e no cotidiano das pessoas que convivem com ela. Estima-se que ela afete cerca de 5 a...
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição de desenvolvimento neurológico que afeta a comunicação, o comportamento e a interação social. Ele não é uma doença, mas sim uma maneira diferente de o cérebro processar informações e responder ao ambiente. O termo “espectro” reflete a ampla variedade de características e níveis de habilidades que as...
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um dos transtornos neurodesenvolvimentais mais comuns, afetando crianças e adultos em diversas partes do mundo. Ele se caracteriza por padrões persistentes de desatenção, hiperatividade e impulsividade que podem interferir no funcionamento diário e no desenvolvimento. Principais Características do TDAH Desatenção:Pessoas com TDAH podem ter dificuldade em...
Valéria Bahia – Pedagoga – Registro ABPp nº 13.500
Valéria Gonçalves Bahia é pedagoga formada pela UFJF (2003), pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2016) e possui diversas especializações em neurociência, TEA, ABA, e transtornos de aprendizagem.
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